IV Jornada LECXIT: Com acompanyem en la lectura a infants i joves?

Acaba l'any i la Fundació Jaume Bofill prepara de nou unes jornades al voltant del seu projecte LECXIT: lectura per a l'èxit educatiu.

No us les deixeu perdre!


IV Jornada LECXIT: Com acompanyem en la lectura a infants i joves?
12 de desembre de 2015 al CosmoCaixa Barcelona
de 9 a 14h. 

Al llarg de tot el matí, l'organització convida a mestres, voluntaris, professionals, i públic en general a compartir reflexions i aprendre de diverses experiències que pretenen potenciar l'èxit educatiu a través de la lectura: com fem l'acompanyament lector des de l'aula, la família i la comunitat.

Programa:
9h-9.30h Acreditacions 
9.30h-10h Benvinguda institucional · Representant de la Fundació Bancària ”laCaixa” · Representant del Departament d’Ensenyament · Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill.

10h-11.15h Conversa sobre joves i lectura 
entre Mireia Manresa (professora d'educació secundària i de didàctica de la llengua i la literatura a la UAB) i Maria Teresa Verdaguer (professora de llengua i literatura catalanes a l'INS Vila de Gràcia de Barcelona).

11.15-11.45h Pausa cafè

11.45h-13h Espais simultanis (una taula rodona i 3 tallers):

A: Taula rodona “Com acompanyar en la lectura?” (Auditori) ·
Mercè Maure, assessora LIC a Barcelona ·
Jordi Artigal, bibliotecari a la Biblioteca d’en Massagran de Salt
Paula Jarrín, llibretera a la Llibreria Al·lots de Barcelona

Moderador: Pere Mayans, cap del Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics del Departament d'Ensenyament.

B: Tres tallers simultanis: Laboratori de lletres i imatges (Aules Alfa, Beta i Gamma)
Cada laboratori tindrà un aforament màxim de 30 persones.
A càrrec de Nati Calvo, bibliotecària; Sergi Portela, il·lustrador; Marta Roig, bibliotecària.

13h-14h Conferència “La lectura i la vida” · Vicenç Villatoro, escriptor. Director del CCCB.


Tota la informació en aquest enllaç.


 

Nou portal infantil de Biblioteques de Barcelona

Fa uns dies el grup de treball d’Àrees Infantils de Biblioteques de Barcelona va presentar els nous continguts del Portal infantil.

Es tracta d’un web adreçat especialment a infants i famílies, també a mestres i afeccionats al món de la Literatura Infantil. La voluntat ha estat dotar el portal de recursos per aquesta tipologia d’usuaris. També donar accés de forma ràpida a informació que pot ser útil pels companys de les Àrees Infantils en les tasques diàries.

La part tècnica i les plantilles són les mateixes que les emprades al portal d’adults. A nivell de contingut s’ha utilitzat un llenguatge planer, com per exemple en el cas de les Preguntes Més Freqüents, amb informació de la normativa i serveis explicats de forma entenedora per a aquest tipus d’usuari.

Pel que fa als apartats se n’han desenvolupat alguns dels existents i se n’han creat de nous. El resultat final del portal informa d’uns serveis comuns de les diferents AAII, però també reflecteix les peculiaritats o trets distintius de les diferents biblioteques, com per exemple les Col·leccions especials, el Racó del Mestre i el servei d’ajut als deures que ofereixen algunes biblioteques.

Com a continguts destacats T’ajudem amb els deures té un subapartat Connectar-se a internet amb consells per a la navegació segura, un altre amb webs recomanats per a fer els deures que aplega a partir d’un Delicious recursos classificats per edats i per temes.

[Notícia apareguda al butlletí SDLIJ de novembre, i reproduïda aquí amb el permís de l'Anna Herráez, la seva responsable. Podeu consultar els butlletins en línia, o rebre'ls al vostre correu electrònic posant-vos en contacte amb la Biblioteca Xavier Benguerel.]

Visita a la Biblioteca Pública Carles Rahola de Girona

Organitzat pel Grup de Treball de Biblioteques Infantils i Juvenils Bib.botó del COBDC, el dia 5 de setembre, es va fer una visita a la Biblioteca Pública Carles Rahola de Girona, on vàrem comptar amb  el mestratge de la seva directora Lourdes Reyes.

La Biblioteca Pública Carles Rahola, es va inaugurar el 23 de desembre de 2014 i té una superfície de 7.121m2 (multiplicant per 7 la superfície que ocupava l’anterior biblioteca ubicada a la Casa de Cultura) així doncs es converteix en la biblioteca pública més gran de Catalunya. És de titularitat estatal i  està gestionada pel Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.

Ha estat dissenyada pels arquitectes Mario Corea, Luis Morán i Sebastián Guerrico, que han ideat  un edifici intel·ligent d’espais amplis i lluminosos, que conjuga  a la perfecció el blanc de l’edifici amb el verd dels seus patis i jardins interiors que aporten pau i silenci. Un  majestuós edifici que no té res a envejar a les imponents biblioteques nòrdiques.

Però més enllà d’aquest bell edifici, la nova biblioteca Carles Rahola destaca per ser una biblioteca moderna, dinàmica i viva, s’han aprofitat les avantatges que ofereix el nou equipament per  reinventar-se, modificar dinàmiques i oferir nous serveis.

Destaquen els següents serveis:

• 350 punts de lectura (50 per a joves i 300 per a adults) 
• 65 punts de servei d’internet 
• fibra òptica i servei wifi a tot l’equipament 
• aules de formació 
• espais per a activitats de difusió cultural  (Espai artistena. Espai d creació)
• 2 auditoris (un d’ells amb camerinos i WC)
• sala de projecció • sala d’exposicions  (és fa una exposició mensual, també hi ha àrees expositives dedicades als  treballs de recerca)
• mediateca 
• servei de cafeteria (encara no està en ús)
• sala de petits lectors, amb un especialista que vetlla pel ús correcte i ric d’aquest espai, 
• assessorament i formació en ACTIC, 
• espai expositiu on es mostra part del fons històric del centre, 
• préstec de portàtils dins la sala, 
• Servei d’autopréstec
• cessió d’espais gratuïta a les entitats sense afany de lucre 
• sales de treball aïllades 
• programació de cicles cinematogràfics

La Biblioteca està especialitzada en documents de les comarques gironines, però a la vegada  també en salut mental, arts escèniques, cultura jueva i jocs. Els documents es reparteixen per àrees temàtiques al llarg de tota la biblioteca.

La Sala Infantil està dividida en 3 àrees; l’espai dels petits lectors, l’espai infantil i l´espai de 12 a 14 anys.

L’àrea de petits lectors compta amb un professional dedicat exclusivament a la dinamització d’activitats. Així doncs cada dia a les 17. 30 h és fa una sessió de moixaines pels més petits i després un conte  de 0-6 anys i en alguna ocasió tallers. 

Amb la voluntat de definir-se com a “biblioteca juganera” Cada dia a les 19 h es fan activitats-jocs (trivial (adults) trivialet (infantil) amb 4 preguntes que s’han d’endevinar, amb premis immaterials però gratificants en què el guanyador podrà escollir la música amb la que tanca a la biblioteca...

La impressionant pissarra que embolcalla la sala de petits lectors serveix com a altaveu per transmetre coneixements, bé a través d’una endevinalla que varia cada setmana, un dibuix, una poesia,  una dita o una frase d’educació adreçada als pares.

Altres activitats en procés d’implementació són “l’speak corner” pels més grans i també els jocs interactius que hi han al llarg de la biblioteca (per exemple el puzle que els lectors ajuden a construir...)

Amb pocs mesos d’obertura i encara en procés d’adaptació, és impressionant veure la gran quantitat d’ accions i activitats que es fan. I a més  de la voluntat de provar coses noves, hi ha també la voluntat de corregir i aprendre dels errors. En resum una biblioteca viva en constant transformació dins d’un edifici privilegiat que convida a quedar-s’hi.

Si voleu veure més fotos de la visita, aquí teniu un tastet:

Fotos visita Biblioteca Pública Carles Rahola de Girona

A la tarda i de la mà de Montserrat Rebollo, vam gaudir de l'Exposició vivencial: Alicia't: entra al món de l'Alícia al país de les meravelles.

Al llarg de tot l'estiu les biblioteques de Girona van voler celebrar els 150 anys de l'edició del llibre d'Alícia al país de les meravelles. Es van realitza diferents activitats: contes, tallers diversos... Però a nosaltres ens feia especial il·lusió visitar la proposta de la Biblioteca Just M. Casero.

Una exposició, ens van explicar, duta a terme en col·laboració amb l’Escola Municia ld’Art. Els alumnes d’emaXics III, amb la professora Clara Gassiot, van elaborar diferents materials relacionats amb la història: tauletes, claus, bolets, tes i galetes... per transformar una petita sala de la biblioteca, que només s’hi podia accedir, ben ajupit, per un forat que semblava ben bé el d’una llodriguera.

Es fa difícil explicar amb paraules la sensació i emoció que es vivia dins la sala, però era ben bé com entrar dins un llibre. En concret, van jugar amb la versió d’Àngels Burgas i Ignasi Blanch, editada per la Galera.

Us deixem algunes fotografies que, tot i boniques, no podran transmetre la força del muntatge.

Fotos Exposició Alicia't

Text: Montse Fàbregas, Glòria Gorchs i Marta Martí

Iban Barrenetxea ens visita...

El Grup de Biblioteques Infantils del COBDC: Bib Botó juntament amb l'editorial A buen paso hem organitzat un seguit d'activitats a biblioteques i llibreries amb l'il·lustrador Iban Barrenetxea

Nascut a Elgoibar, un municipi de Guipúscoa, l'Iban Barrenetxea va començar la seva tasca professional en el món del disseny gràfic. L'any 2010 publica el seu primer llibre il·lustrat i des de llavors que ha publicat més d'una dotzena de llibres alguns d'ells també com a autor dels textos.

Amb els seus llibres ha rebut diversos premis com ara l'any 2011, una placa a la Biennal Internacional d'il·lustració de Bratislava, una exposició internacional d'il·lustracions de llibres per a infants i joves que organitza el Ministeri de Cultura de la República Eslovaca. El 2012, el Premi Euskadi de Literatura Infantil i Juvenil que concedeix el Departament d'Educació, Política lingüística i Cultura del Govern Basc, el mateix any el Premi Libro Kirico o l'any 2013, la seva inclusió a la llista Withe Ravens, una selecció de llibres que publica cada any la Biblioteca Internacional de la Joventut de Münich amb els que considera els 200 millors llibres publicats el darrer any.

L'editorial A buen Paso té en el seu catàleg tres llibres amb l'Iban dels quals n'és autor i il·lustrador: El cuento del carpintero, El único y verdadero Rey del bosque i Bombástica Naturalis. 

La visita de l'Iban serà realment profitosa que començarà dijous 12 de novembre i durant tot el cap de setmana. Visitarà llibreries i biblioteques públiques amb la participació d'alguns clubs de lectura infantil i grups escolars i finalitzarà amb una trobada professional dissabte 14 de novembre.

En aquest fantàstic cartell teniu totes les dates recollides... No us ho podeu perdre!

Alícia amb tots els sentits. Un Laboratori per a descobrir i viure Alícia al País de les Meravelles amb tots els nostres sentits.

Enguany commemorem els 150è aniversari de la publicació del llibre Alícia al país de les meravelles i des de la Biblioteca Mestra M. Antònia de Torredembarra i la Biblioteca Pública de Tarragona hem organitzat un laboratori al voltant d'aquest clàssic de la literatura de tots els temps i dins del projecte de Biblioteques amb DO promogut des del  Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya.

Hem tingut la sort de poder passejar aquest laboratori, com ho fa Alícia pel País de les Meravelles, per diferents biblioteques del nostre entorn: Biblioteca Mestra M. Antònia de Torredembarra, Biblioteca Pública de Tarragona, Biblioteca Pública de Vila-Seca, Biblioteca Pública Municipal de Cambrils i Biblioteca Pública de La Selva del Camp.

Amb "Alícia amb tots els sentits" volíem fer descobrir aquesta obra des d'un punt de vista sensorial: amb la vista, el tacte, el gust, l'oïda i l'olfacte, de la mateixa manera que ho fem quan parlem de vins, i aprofitar l'atmosfera de l'obra per animar a les famílies a fer un treball de creació literària non-sense. Alícia és un personatge aventurer, valent, decidit, atrevit... actituds que li permeten de viure una travessa al País de les Meravelles. Vam proposar a les famílies de fer d'Alícia i de no tenir por de res, menjar, beure i experimentar...

Totes les famílies van rebre una invitació en paper que els convidava a un berenar de folls molt especial. Els convidats no van faltar a la cita i el dia de l'activitat els vam rebre amb un cartell que pretenia crear d'antuvi un ambient on tot podia ser possible i que hi deia: "Tots som força bojos aquí, t'hi adaptaràs perfectament". L'espai estava guarnit amb molts barrets diferents que ens va cedir una llibreria i una exposició de diferents versions d'Alícia al País de les Meravelles. I al bell mig una tauleta amb una ampolleta que hi deia "Beu-me" i un pastisset amb un cartell on s'hi llegia: "Menja'm". Per aquelles famílies que no coneguessin prou bé la història d'Alícia els en vam fer cinc cèntims mirant de no oblidar-nos de cap detall i en acabar els vam proposar d'iniciar una aventura amb el mateix ritual que trobem dins el llibre: menjant i bevent. Vam proposar a les famílies de  tastar el most i el pastís de la tauleta i endinsar-nos de ple al País de les Meravelles. 

El primer que vam trobar va ser un camí ple de fulles seques i àlbums il·lustrats sobre els cinc sentits i viatges. Cada àlbum portava a la coberta un cartell que incita a les famílies a viure'ls amb algun dels seus sentits: Olora'm, Mira'm, Toca'm, Escolta'm, Tasta'm i Viu-me. 

I després de passejar per aquest camí i perdre'ns pel bosc dels sentits encara ens esperava una altra sorpresa al lloc més profund del bosc: una gran taula del berenar des bojos amb teteres, tasses, galetes, barrets, rellotges de butxaca, ventalls màgics, un gat de Cheshire...

En aquell moment ja havíem aconseguit de crear l'ambient que cercàvem i que impregna l'obra d'Alícia al País de les Meravelles. Havíem començat un viatge per a conèixer Alícia i el seu món i fou llavors quan vam demanar a les famílies que fossin ara elles les que creessin la seva pròpia història a partir d'un joc de cartes inspirat en l'aventura d'Alícia (amb els seus personatges, llocs, frases...), objectes de la taula del berenar de bojos i els àlbums que les famílies havien trobat al camí del bosc.

El resultat van ser històries absurdes i sense sentit que començaven amb un "Vet aquí una vegada en el meu país de les meravelles..." que alguns van escriure sobre un paper dissenyat per a l'ocasió i on s'hi podia llegir:

"No té sentit de tornar a l'ahir, donat que jo era una persona diferent aleshores".

Com Alícia després del seu viatge, també tots nosaltres en acabar aquell laboratori érem una mica diferents.

Ana Merino, Macarena Traviesa i Imma Pujol

Munt de Mots: 6è Festival de narració oral de Barcelona

Com cada any, el Festival Munt de Mots ja arriba a Barcelona, de la mà de la Associació Munt de Paraules!. Del 19 al 24 d'octubre podreu escoltar en diferents escenaris i espais de la ciutat molts contes i participar, alhora en les diferents activitats programades. Teniu tot el programa complet a la següent adreça:

http://www.muntdemots.org/2015/credits/

Efemèrides LiJ 2016

Com cada any el Servei de Documentació de Literatura Infantil i Juvenil de la Biblioteca Xavier Benguerel ens avança les efemèrides més destacades d'autors de literatura Infantil i Juvenil de l'any 2016.

També podeu accedir a les efemèrides del 2015 i anteriors, així com els Butlletins de notícies que elabora el SDLIJ

Cursos de formació a la Biblioteca Can Butjosa

Ara que les vacances ja queden lluny i el nou curs ha començat amb força, repassem les propostes de formació que ens fan des de la Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa. Com podem veure a la seva web, enguany tenim una oferta àmplia centrada la formació en tres àmbits: la promoció de la lectura entre els joves, la il·lustració i l'art de contar contes. Va dirigida tant a bibliotecaris infantils com a bibliotecaris escolars.

Així tenim:

• Còmics, contes, novel·les i cinema: estratègies de promoció de la lectura per a joves, a càrrec d'Andrea Pozo. En aquest curs es treballaran les característiques dels joves lectors, la novel·la juvenil de qualitat, l'àlbum il·lustrat al cicle superior de primària i a secundària, la narració seqüencial (això és: còmic, novel·la gràfica, bande dessinée i còmic manga), el cinema i les adaptacions i altres formes de narració (videojocs, jocs de rol, apps narratives). Serà interessant veure quines estratègies i accions de promoció de la lectura es proposen. De fet, a vegades sembla que els astres s'aliniïn: a l'estiu va aparèixer la web bibliotecajuvenil.com, a càrrec de Júlia Baena, que ens parla dels serveis bibliotecaris per a joves, el disseny de web adreçat a aquest públic, la creació d'espais específics, etc., i ara fa 15 dies el Servei de Biblioteques de la Diputació de Barcelona va fer la trobada "Biblioteca'm. El canvi serà cultural o no serà" on es va parlar dels joves i les biblioteques. Sembla que estem posant, per fi, el focus en aquest públic que sempre ha estat a cavall entre els infants i adults i, amb el qual, sovint no sabíem ben bé com actuar.

• Els àlbums il·lustrats en el desenvolupament lector d'infants i joves, a càrrec de Montserrat Castillo, Joaquim Noguero, Emma Bosch, Jaume Centelles, Marta Roig, Nati Calvo, Glòria Gorchs, Sònia Fernández i Gisela Ruiz. Per tots aquells que no vau poder assistir a la 9a Escola d'Estiu de Can Butjosa, aquest curs és la segona oportunitat: un repàs per la història de la il·lustració en la literatura infantil i juvenil a Catalunya, la relació entre l'art, els llibres il·lustrats i els infants, com hem de llegir un àlbum il·lustrat i algunes estratègies de promoció de la lectura amb els àlbums il·lustrats com a protagonistes des de les biblioteques i des de les escoles.
  
  

• Cursos de contacontes: ens n'ofereixen dos, un a la tardor i l'altre a la primavera, tots dos a càrrec d'una contacontes professional, Eva Martínez Pardo, que també es especialista en pedagogia sistèmica, la qual cosa aprota una visió holística del fet d'explicar contes tenint en compte la relació que s'estableix entre tots les persones que participen en una sessió. Els cursos són: Els contes a l'aula i Treballem les emocions a través dels contes. Tot i que cada vegada som més els bibliotecaris que ens atrevim a posar-nos davant dels infants i les seves famílies a explicar contes, és important disposar d'oferta formativa que ens ajudi a millorar les aptituds i tenir eines per conduir aquestes activitats. Al cap i a la fi -i aquesta és una opinió personal meva- hauria de ser una competència pròpia d'un bibliotecari infantil. No vull dir amb això que no haguem de comptar amb contacontes professionals, quantes més opcions narratives oferim als infants, millor, però és interessant que nosaltres també ens situem en aquest rol.

• La biblioteca escolar de qualitat (BEQ) i la creació de contextos d'invitació a la lectura, a càrrec de Jaume Centelles. Aquest curs, ja es va oferir l'any passat i els coneixements i l'entusiasme d'en Jaume van animar a molts bibliotecaris escolars a llençar-se a la piscina i gaudir amb les activitats que els proposava. Si és que... les biblioteques escolars de qualitat són possibles!

Per més informació, podeu consultar la web de la biblioteca o la pàgina de Facebook!

Biblioteca'm!

Crònica oficial:

El passat 16 de setembre va haver-hi una trobada a la Sala Raval del CCCB dins el marc de treball amb Joves del   Servei de Biblioteques de la Diputació de Barcelona.

La trobada tenia un títol molt suggerent:  BIBLIOTECA'M. El canvi serà cultural i va constar de dues parts.

Primer, una breu presentació del document “Joves i serveis bibliotecaris. Propostes de millora”, a càrrec d'Ester Omella del Servei de Biblioteques de la Diputació, que podeu consultar en aquest enllaç.

A continuació, la presentació de dos projectes culturals d'èxit, dirigits a joves, que podien ser inspiradors per a les biblioteques:

Primer vam conèixer el Projecte “Habitació 1418. Museus i trobada activa amb els adolescents”, de la mà de Fito Conesa, director i programador del projecte Habitació 1418.

Es  tracta d'una iniciativa conjunta del MACBA i CCCB per a la trobada activa amb el públic adolescent (entre 14 i 18 anys).

Habitació 1418, es defineix com "un espai creatiu per a joves de 14 a 18 anys". 

Fito Conesa explica que el projecte neix amb l'intent de fer entrar els joves als museus, després que l'estadística ha demostrat la gran devallada de públic d'aquesta franja.
La idea és que sigui "Una plataforma altament flexible i siguin els mateixos usuaris els qui vagin modulant-ne el perfil. S’hi desplegarà una programació continuada d’activitats i es podrà fer un ús lliure dels recursos que el MACBA i el CCCB suggereixin".
El programa vol arribar a joves de l’àrea metropolitana i desenvolupar una vinculació especial amb el Raval.

Obert cada dissabte de 17 a 21 h.

Totes les activitats són gratuïtes. No cal inscripció. 

Més informació: info@habitacio1418.org

A continuació vam sentir la presentació del projecte “Mandarache de Formació de Lectors. Transició a la vida adulta a través de la lectura”, a càrrec d’Alberto Soler Soto, coordinador del projecte Premio Mandarache de Jóvenes Lectores de Cartagena, distingit l'any 2014 amb el Premi Nacional al Foment de la Lectura.

Es tracta d'un premi literari a nivell de tota Cartagena, on els joves d'entre 12 i 35 anys s'organitzen en jurats i són ells mateixos els que trien la millor novel·la de l'any. L'autor guanyador es troba amb els joves. Les votacions es fan via web i les lectures són escollides per un grup promotor integrat per bibliotecaris, mestres, llibreters, voluntaris, etc. Val la pena entrar a la web de Mandarache i conèixer amb més detall la iniciativa.

El més interessant de tot plegat va ser sens dubte l'actitud i el canvi de mirada que proposaven Fito Conesa i Alberto Soler Soto. Ens deien que no pot ser que quan entren joves a la biblioteca, ja ens agafi la mandra, que ens hi fiquem d'esquena. Demanaven un canvi en la relació de les institucions culturals i els joves. Els joves havien de deixar de ser usuaris per passar a ser participants actius, amb veu i vot. 

D'aquí l'eslògan de la dinàmica que van proposar al final:

"Biblioteca’m. El canvi serà cultural”,

 la biblioteca com un verb, un procés, una acció. 

 Abracem el canvi.  

Bibliotequem-nos"

Crònica personal:

I ara, deixeu-me que us exposi la meva reflexió personal, no consensuada amb Bib.botó, i així obro debat: 

El millor de la trobada:

- La sacsejada, la il·lusió que transmetien el Fito i l'Alberto: "La biblioteca no fa coses per a la gent, la gent fa les coses a la biblioteca". 

- Les ganes de fer, de provar, de moure consciències, de canviar dinàmiques, de trencar tòpics (els graffiteros tenen una mitjana de 40 anys i els skate, més o menys! No tots els joves escolten hip hop ni rap...)

- L'exemple que van posar per demostrar que no podem parlar de joves com un tot, sinó que hi ha joves de tota mena. Imagineu un club de lectura amb: la guanyadora de la Voz kids, el Piqué, el Pequeño Nicolás i la Hannah Montana. 

- els interrogants que s'obren veient com els museus han començat a fer proves donant espais de trobada i possibilitats de programació als joves. Els donem diners perquè comprin fons documental? Espai per a programar? Un espai físic? On és el límit? Que vinguin els joves a qualsevol preu? Hem d'entendre la cultura dins una bossa molt més gran d'oci cultural?...

El pitjor de la trobada: 

- Evidenciar que poc que ens estimem els projectes de casa nostra i quina poca memòria que tenim!

Quan es parlava del Premi Mandarache estic segura que el 70% dels bibliotecaris de la sala vam pensar el mateix: això és igual que el Premi Protagonista Jove i l'Atrapallibres que organitza el CLIJCAT, on els joves es constitueixen com a jurats per votar el millor llibre de l'any. 

Ens donaven xifres de Cartagena: l'any 2014 havien participat 4.700 joves d’entre 12 i 15 anys i 15 i 35 anys.

El Premi Protagonista jove compleix ara 20 anys i l'Atrapallibres 11. 

Al 2014 van participar 900 joves al Premi Protagonista Jove i 5.500 a l'Atrapallibres.

Enteneu-me! que no es tracta d'una competició ni de treure mèrit al projecte genial que s'està portant a Cartagena, les imatges del Premi feien molt goig. I que hi participin joves fins a 35 anys també!

Felicitats i mil vegades felicitats Antonio i companyia.

Només es tracta de mimar una mica els nostres propis projectes, que n'hi ha, i de molt bons i en tot cas, aprendre i "copiar" del que veiem a fora. 

Per exemple, a Cartagena, les administracions paguen els exemplars dels llibres i els regalen als joves lectors, comprats a través de llibreries. A banda de pagar les visites dels autors finalistes, els autocars per traslladar els joves a les trobades i un petit premi econòmic pel guanyador final.

Estic segura que si es recolzés al CLIJCAT, principalment amb la compra dels llibres dels PJ i els Atrapa, seria més fàcil poder fer créixer el premi i omplir el Teatre Nacional.

- I ja que hi som, deixeu-me fer un altra comentari "tòxic": 

Alberto Soler va dir una frase més o menys així: "Si poses 500 llibres en una casa amb nens petits els índexs culturals, etc. pugen positivament.."

Va, pregunta de concurs Tic-Tac, tic-tac... Ha existit en el nostre país algun projecte que es basava en aquesta evidència, en la importància de la lectura des del naixement, i que hem deixat morir estrepitosament?  

De totes maneres, no em feu cas, jo només sóc una bibliotecària rencorosa. 

Com deien en Fito i l'Antonio, el canvi no serà econòmic, sinó cultural. No ens fem mala sang per la manca de recursos i comencem a canviar la nostra mirada envers els joves. 

Jo, de moment, vaig a buscar el contacte d'en Piqué per veure si es vol apuntar al club de lectura juvenil de la biblioteca. Al Petit Nicolás i el seu pullover blau us el deixo a vosaltres.

El petit tresor: de bloc a llibreria

Dissabte inaugura a Vic una nova llibreria infantil i juvenil.

L'aventura de l'Stel·la al seu bloc El petit tresor ha evolucionat cap a un nou espai on remenar, gaudir i (important!) comprar llibres per infants. S'hi ha sumat al projecte l'escriptor i professor Germán Machado.

Us deixem la informació sobre la inauguració d'aquest espai, i desitgem molta sort a aquesta llibreria!

La llibreria.
El bloc.
Altres llibreries LIJ (article de Faristol).
Altres llibreries LIJ (adreces del Grup de Treball BibBotó).