dimarts, 21 de juny de 2016

Llegir em transporta!

Aprofitant l'arribada de l'estiu, el bloc del Bib.Botó marxa de vacances, però us deixa amb un grapat de recomanacions lectores per gaudir d'un estiu ple de literatura infantil i juvenil. Àlbums sense paraules, llibres premiats, d'autors de casa i de fora, aventures reals i fantàstiques... de tot i per tots els gustos en aquesta petita guia que esperem us convidi a descobrir nous llibres.

Tornarem al setembre, amb informacions i propostes de cara al nou curs.

No deixeu de seguir-nos, també a Facebook i Twitter!

dimecres, 8 de juny de 2016

Marató de contes de Guadalajara


La Marató dels contes de Guadalajara, va començar l'any 1992  i aquest any, arriba a  l'edició número 25.
Es celebrarà els dies 17, 18 i 19 de juny. En aquest llarg cap de setmana es podrà participar a la llarga sessió de contes de 46 hores de duració continuades. 

La Marató està dedicada  a la poesia oral. Hi haurà moltes altres activitats, tallers d'introducció a la poesia oral i tradicional i moltes sorpreses més. Encara queden places!!! us podeu inscriure i podeu veure el programa complet a:

diumenge, 29 de maig de 2016

Avorrir-se a l'estiu? Algunes propostes formatives en torn a la litertaura infantil i juvenil

S'apropa l'estiu, acaba el curs escolar i l'activitat a les biblioteques comença a devallar. Els nens són a la piscina, als casals o de vacances amb la família, i els joves aprofiten per trobar-se amb els amics, estirar els dies amb les seves converses, voltar amunt i avall sense responsabilitats, anar a la platja... És el moment perquè tots nosaltres, els bibliotecaris infantils i els bibliotecaris juvenils (hauríem de parlar de dos perfils, potser?) ens recuperem del curs i alimentem la nostra ànima professional amb noves idees que ens permetin millorar el dia a dia a la biblioteca i crear o imaginar noves maneres d'apropar la lectura als infants i als joves.

Per sort, tenim una àmplia oferta formativa a l'estiu que ens permet reflexionar sobre les qüestions que ens preocupen (lectura, infants, joves) i entrar en contacte amb altres professionals que poden il·luminar els nostres dubtes amb experiències interessants i noves. Així que en aquest post us oferim un breu resum de l'oferta formativa que tenim al nostre abast aquest estiu. N'hi ha per triar i remenar!


Si un matí d'estiu, un curs de conducció de lectura...



Organitzat per: Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya
Dates: 7-10 de juny, de 10 a 14h
Hores: 16 h
Preu: entre 115 i 179 €, en funció del tipus de membre del COBDC que siguis
Més informació ahttp://www.cobdc.net/labotiga/producte/mati-destiu-curs-conduccio-lectura

El curs té com a objectiu identificar, analitzar i proposar eines per gestionar un Club de Lectura. Està centrat principalment en el públic jove i compta amb diversos professionals (Carles Alcoy, Gina Leal, Joan Bustos, Mon Mas, Imma Pujol i Sara Moyano) que faran reflexionar sobre el fet de llegir, què és un llibre, què és un club, qui són els joves, com gestionar un club de lectura, què fem des de la biblioteca.

Temps de lectura: llegir i parlar-ne. Jornada de Biblioteques de Badalona


Organitzat per: Biblioteca Can Casacuberta. Badalona
Dates: 28 de juny, de 8:45-14h
Hores: 5 h
Preu: gratuït
Més informació a:



La Jornada gira entorn la lectura i la relació biblioteca pública-escoles. La conferència inaugural anirà a càrrec de Marta Roig sota el títol suggeridor de "Créixer, viure i educar a llum de la lectura: Com podem des de l'escola o la biblioteca facilitar una relació poderosa i significativa dels infants amb la lectura? Capsetes de llumins, pots de melmelada, contes i alguns consells". Hi haurà intercanvi d'experiències de diferents entorns (escoles, biblioteques escolars, etc.) i taules rodones, i clourà la trobada na Manuela Gómez amb una conferència on l'obra d'Andersen ens permetrà relacionar la filosofia i els contes. La Jornada compta amb diversos professionals: Anna Pruneda, Associació Lectura Fàcil, Mònica Badia, Artur Vidal, Ivana Ares, Sílvia Campillo i Ferret i Albert Correa.

IV Jornades de Laboratoris de Lectura: Quina és la pregunta?


Organitzat per: Biblioteca Roca Umbert de Granollers
Dates: 1 i 2 de juliol, de 9 a 18:45 i de 9:30 a 14h
Hores: 11 h
Preu: gratuït

Les IV Jornades dels Laboratoris de Lectura posaran el focus en el mediador competent en la conducció de diàlegs rics entorn al les lectures: com fomentar la reflexió crítica, l'escolta atenta, la capacitat d'argumentació i expressió. En aquest cas, no es tracta de veure noves propostes de laboratoris o entendre la dinàmica i el funcionament, sinó de centrar-se en el professional i donar-li eines per esbrinar quina és la millor pregunta a fer per estimular el diàleg literari. Són unes jornades amb un marcat enfocament filosòfic que comptaran amb ponents d'àmbits molt diversos com Glòria Arbonès, Nati Calvo, Stel·la Camacho, Ellen Duthie, Sílvia Fernández, Anna Font, Marta Roig, Lara Reyes i Alba Marina Rivera.

51a Escola d'Estiu 2016


Organitzat per: Associació Rosa Sensat
Dates: del 30 de juny al 9 de juliol, de 10 a 19h (horaris variables en funció del recorregut)
Hores: fins a 55 h en funció del recorregut
Preu: entre 85 i 108 € en funció del recorregut
Més informació a: http://www2.rosasensat.org/pagina/escola-d-estiu-2016

El tema general d'aquesta escola d'estiu és "Bé comú, bé en construcció" i s'aborda des de diferents perspectives i nivells educatius. Cadascú es pot fer el seu propi recorregut i dins de l'ampli ventall de possibilitats formatives, de l'àmbit de la LIJ i la lectura en un sentit ampli trobem:

  • Creant narratives audiovisuals a l'institut. Curs intensiu de formació en narrativa audiovisual per a professors (Yago Alcover) 
  • Llegim àlbums sense paraules: personatges, ciutats, plecs i portes (Encarna Beltran i Emma Bosch) 
  • Mestres que no toquen de peus a terra: la fantasia com a eina creativa (Rosa Eva Campo i Maria Sellarès)
  • Amb quins llibres...? Per a qui...? Per a què...? (Amàlia Ramoneda)
  • Mirar, llegir i fer còmics! (Pere Puig)
  • De baix a Dahl. Una experiència roaldhaliana per activar el cos i la veu (Oriol Colomer)
  • La fotografia en els contextos educatius 0-6. Comunicar a través de les imatges (Manuela Cecotti)
  • El joc teatral com a eina d'aprenentatge (Mariona Montaña i Alícia Gorina)

VII Escola d'Estiu de Literatura Infantil i Juvenil. Jornades internacionals sobre Contes d'Arreu del Món i com Explicar-los



Organitzat per: Universitat de Vic


Enguany l'escola d'estiu de la Universitat de Vic està centrada en els contes d'arreu del món i amb com explicar-los, per reflexionar sobre la universalitat de les narracions infantils i les diverses formes de transmissió que tenen (oral, escrita o visual). Comptarà amb diversos professionals (professors universitaris, bibliotecaris, escriptors i actors): Vanesa Amat, Maria Carme Bernal, Nati Calvo, Montse Caralt, Assumpta Fargas, Enric Larreula, Josep Massot, Ramon Pinyol, Marta Roig, Carme Rubio, Fina Tàpias, Caterina Valriu i M. Àngels Verdaguer. S'hi deixa notar el 700 aniversari de Ramon Llull i hi haurà rutes literàries i espectacles diversos a l'empara de la muntanya de Montserrat.


10a Escola d'Estiu: De què parlem quan parlem de joves?



Organitzat per: Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa
Dates: 5-8 de juliol, de 16:30 a 18:00h, de 9 a 18:30h i de 9 a 14h
Hores: 25h
Preu: entre 48 i 60 € en funció dels descomptes
Més informació ahttps://issuu.com/folletdecanbutjosa/docs/10eeprograma_342f04ac413530

La 10a Escola d'Estiu de la Biblioteca Infantil i Juvenil està centrada en els joves, la lectura i els contextos. Amb una conferència inaugural estimulant entorn la neurociència i el plaer de la lectura a càrrec del neurocientífic Òscar Vilarroya, la biblioteca proposa analitzar la relació entre els joves i la lectura des de tres perspectives: Com són els joves i quines són les seves necessitats? Què sabem de la literatura juvenil? Quines propostes es poden fer des de les biblioteques? Una combinació de coneixements teorico-pràctics permet als alumnes caminar per l'escola tot escoltant diversos professionals pel matí (Marina Forcén, Zubia Leal, Júlia Baena, Vicenç Pagès, Carles Batlle, Joan Portell, Lluís Serrasolses, Emma Armengod i Gemma Ciuró) i experimentant tallers pràctics per la tarda. A més, compta amb un espectacle literari: l'encontro imaginari "Un aperitiu al Flore" del poeta Narcís Comadira, amb Jaume Mallofré, Pep Tosar, Carme Sansa, Evelyn Arévalo i David Anguera.


I doncs, teniu clar què fareu? Correu, apunteu-vos a la formació que més us interessi!

dijous, 5 de maig de 2016

Llegir imatges + Els clàssics en la literatura infantil

El SDLIJ organitza una nova edició de "Llegir imatges" a càrrec de la il·lustradora Alba Marina Rivera.

Llegir imatges: l'àlbum il·lustrat més enllà del text
DATA: 12 de maig a les 10:30h
LlOC: Servei de Documentació de Literatura infantil i Juvenil. Biblioteca Xavier Benguerel. Avinguda del Bogatell 17

Consistirà en una sessió on s'analitzaran diferents àlbums il·lustrats fent especial incís en les metàfores visuals




A la segona part de la sessió Arianna Squilloni , editora de A buen paso, parlarà de la seva experiència des del punt de vista de composició i disseny.


Activitat gratuïta.  Formulari d'inscripcions
o trucant al telèfon 932 251 864




Coincidint en les dates també podeu assistir a les Jornades Els clàssics en la literatura infantil i juvenil, organitzada per l'Aula Carles Riba amb la col·laboració de la Universitat de Barcelona i l'Institut d'Estudis Catalans
12 i 13 de maig




Díptic Jornades Clàssics literatura infantil i juvenil


dimarts, 26 d’abril de 2016

Mollerussa 2016: Trobada Professional de Biblioteques

El 25 d’abril de 2016 va tenir lloc a Mollerussa, en el marc del Saló del Llibre Infantil i Juvenil de Catalunya una trobada professional d’intercanvi d’experiències entre bibliotecàries de les quatre províncies catalanes. El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil, les biblioteques de Lleida, i el Bib Botó (Grup de Treball de Biblioteques Infantils del COBDC) van organitzar aquest matí, que va comptar amb la presència de 50 professionals i la presentació de 6 experiències d’èxit de foment de la lectura en els àmbits infantils i juvenils.

A continuació, us deixem un resum d’aquestes sis experiències, amb enllaços perquè exploreu i us inspireu en els seus projectes.

El grup CLER de les Biblioteques de la Província de Girona.

El grup CLER (club de lectures recomanades) és un grup de treball en xarxa en el qual hi participen professionals de biblioteques d’arreu de la província de Girona.

Es va crear el 2004 i actualment consta de 24 membres. El seu objectiu principal és el foment de la lectura i el coneixement de la literatura infantil i juvenil. Les seves activitats principals consisteixen en:


  • L’elaboració de guies de novetats recomanades.
  • Formació per al personal que forma part del grup.
  • Manteniment del blog com a portal d’accés a la feina del CLER.


Actualment es realitzen unes tres guies de novetats de manera anual, de les quals s’imprimeixen 15.000 còpies que es distribueixen en paper a totes les biblioteques de Girona.
En les trobades del grup es comenten les novetats i es reparteixen les ressenyes que apareixeran a la guia acompanyant els títols inclosos. Hi apareixen aproximadament 26 llibres en cadascuna de les guies, classificats per edats. Les il·lustracions que apareixen són aportacions desinteresades d’alguns il·lustradors.

El servei de biblioteques de la Diputació de Girona els ofereix la coordinació, el suport logístic i també el pressupost necessari per la impressió de les guies (3000 €) i l’adquisició de novetats per a les biblioteques que formen part del grup, que es comprometen a tenir exemplars de tots els llibres inclosos a la guia (6000 €).

La guia, un cop editada, serveix també per fer presentacions dels llibres inclosos a famílies, mestres, gent interessada, etc…

Enllaços d’interès:
Bloc del CLER.

El Llibre Gegant de la Biblioteca Sant Bartomeu, d’Alpicat.

El Llibre Gegant és una activitat que pretén acostar de manera lúdica el llibre al públic familiar, i que explora diferents vessants:


  • L’escriptura creativa.
  • La narració oral.
  • El coneixement de la il·lustració.


Enguany es realitzarà la 17a edició, i ha passat per diferents fases: va començar sent una activitat d’una tarda, per passar a ser tota una setmana d’activitats, i ara ha tornat a concentrar-se en un sol dia.

Per a la seva realització, són indispensables tres eines:

  • La difusió: s’edita un fulletó informatiu de la festa.
  • La base de dades d’il·lustradors.
  • La base de dades de voluntaris.


L’activitat consisteix a que els infants vinguin el dia de l’activitat amb un conte breu escrit per ells mateixos i passin per diferents “taules” fins a veure com el seu conte passa a formar part del llibre gegant. Per això, es necessiten els voluntaris que atenen les diferents taules, i els il·lustradors que llegeixen els contes i els plasmen en una il·lustració.

La primera taula per on han de passar els infants és la de correcció ortogràfica. Un cop tenen el vist-i-plau dels mestres voluntaris, poden triar quin il·lustrador volen que dibuixi el seu conte. Amb la il·lustració ja feta, passen a la taula de pautat, la taula de fixació (per esborrar pauta, restes de llapis… i fixar amb laca la il·lustració), la zona d’assecat, i el registre dels participants en la base de dades. Tot i que s’encoratja que els infants portin el conte escrit de casa, també es disposa d’una taula on el poden escriure allà mateix.

Les il·lustracions, amb els contes, passen a formar el llibre gegant d’aquella edició.

Tot el procés és fotografiat per un voluntari, així com els dibuixos originals, que després s’envien en versió digital als il·lustradors i en versió impresa en DINA4 a cadascun dels infants com a record de la seva participació. La festa finalitza amb un berenar pels infants i un sopar de germanor per voluntaris i il·lustradors.

Per a la realització de l’activitat s’involucren un mínim de 20 voluntaris i aproximadament 15-25 il·lustradors.

Enllaços d’interès:
Vídeo resum de la 15a edició del Llibre Gegant.

El poker de llibres de la Biblioteca Pública de Lleida.

Amb l’objectiu de conèixer el públic juvenil lector de la ciutat de Lleida, i aconseguir que aquests joves, molt aficionats a la lectura, es convertissin en mediadors / prescriptors de la lectura de novel·la juvenil, es va crear aquest anomenat “grup de treball” amb joves d’entre 14 i 17 anys apassionats de la lectura i que volen compartir-la amb altres adolescents de la seva edat.
Fa un any que es va posar en marxa i actualment en formen part set membres (5 noies i 2 nois) provinents de diferents centres educatius de la ciutat. Aquests joves:

Decideixen una part dels llibres juvenils que es compraran a la biblioteca.
Van a comprar a les llibreries de proximitat, acompanyats per la bibliotecària.
Són els primers que podran llegir aquests llibres un cop s’incorporen al fons de la biblioteca.

A la biblioteca s’ha creat un racó identificatiu de l’espai juvenil “Poker de llibres”, i els llibres triats pel grup també són fàcilment trobables al catàleg ARGUS cercant POKER al topogràfic.

El grup es troba un cop cada dos mesos, i entre trobades la comunicació es fa via Whatsapp, i també mantenen un blog on fer recomanacions i llistats dels seus llibres favorits. També organitzen trobades i xerrades, s’estan fent presentacions del grup a instituts de la ciutat, i hi ha en marxa un projecte per treballar continguts complementaris als llibres a través de AURASMA, una aplicació de realitat augmentada.

Enllaços d’interès:
Bloc de Poker de Llibres.

Educar & família, de la Biblioteca Margarida de Montferrat de Balaguer.

Educar & família es tracta d’un projecte que ha anat evolucionant i ampliant-se al llarg dels anys. Va començar sent molt similar al Nascuts per llegir, ja que va néixer arrel del contacte d’un dels pediatres de la població amb la biblioteca, però es va ampliar posteriorment dels 0-3 als 0-5 anys i, des del 2013, inclou activitats per famílies amb infants i joves des dels 0 als 17 anys, amb la col·laboració del CAP, les llargs d’infants, escoles i instituts a través de les AMPAs.

Durant l’any 2015:

  • Hi van participar 150 famílies inscrites.
  • Es van realitzar 27 activitats.
  • Van participar 1941 persones.
  • Es van realitzar guies temàtiques que van incloure 400 referències bibliogràfiques.
  • El programa va tenir un cost total de 6000€, aportats per l’Ajuntament.


Com déiem, l’estreta col·laboració amb els pediatres és la clau de l’èxit, ja que és des d’allà que deriven les famílies a la biblioteca perquè s’inscriguin en el programa d’activitats, i a més perquè és des del CAP que es detecta la necessitat d’activitats concretes i s’encarreguen a la biblioteca. La difusió del programa bimensual d’activitats, que es fa a través de les escoles (s’inclou el programa a les motxiles dels infants), també funciona molt bé.

Les activitats que es realitzen són de tipus molt divers i tenen com a públic objectiu el familiar, però tant poden ser hores del conte infantils (per dues franges d’edat, 0-3 o a partir de 4), com xerrades tipus conferència o tipus taller (per exemple, sobre relaxació, música, com triar llibres, apps educatives, etc…), trobades d’intercanvi d’experiències, etc…

Aquestes activitats s’acompanyen de la realització de guies de lectura temàtiques on s’inclouen tots els recursos de la biblioteca en guies sobre diferents temes: la gelosia, la separació, la malaltia, la mort, l’adopció, etc…

Enllaços d’interès:
Activitats Educar & família.
Guies de lectura Creixem llegint.

El Pla de Lectura de la Biblioteca Can Butjosa de Parets del Vallès.

El Pla de Lectura es va iniciar el curs 1993-1994. Es va detectar que als infants els costava anar a la biblioteca, i es va endegar aquest programa de visites de la biblioteca a l’escola en el qual participen 5 de les 6 escoles de Parets del Vallès.

El Pla de Lectura actualment es concentra als sis cursos de primària, i s’hi dediquen tres/quatre persones, la coordinadora i dos o tres contacontes. El pressupost total del Pla de Lectura és de 20.000€, dels quals un 50% l’aporta l’ajuntament a través de la biblioteca i l’altre 50% les escoles, a través de la seva pròpia dotació econòmica o de les AMPAs.

El Pla funciona de la següent manera: d’octubre a juny, tots els cursos de primària reben una visita mensual d’un dinamitzador que porta un lot de llibres i el presenta, a través de contacontes o d’explicacions i descoberta dels llibres de lectura. El lot de llibres queda a l’aula (en alguns cursos també es poden agafar en préstec des de l’escola) fins el mes següent, quan el dinamitzador torna, comprova els llibres que s’han llegit, i en presenta de nous. Els infants disposen d’un “mapa lector” on poden anar incorporant enganxines o cromos de les cobertes dels llibres que van llegint durant el curs.

Els lots inclouen llibres de qualitat seleccionats des de la biblioteca, amb la voluntat que els infants accedeixin i tinguin un bagatge cultural i literari al qual d’una altra manera probablement no tindrien accés. Es té molta cura, doncs, de la selecció: que sigui variada i de qualitat, incloent tant clàssics com llibres contemporanis que es consideren “imprescindibles” en l’educació lectora dels infants.

Des de la biblioteca es coordina la rotació de lots, la reparació i l’adquisició del fons. Evidentment, és molt important la complicitat del mestre en la motivació dels infants cap els llibres proposats des de la biblioteca.

Enllaços d’interès:
Pàgina web de la biblioteca Can Butjosa.

El treball amb la comunitat educativa a les Biblioteques de Cornellà.

La ciutat de Cornellà disposa de tres biblioteques públiques que recentment han iniciat, amb la col·laboració de la Marta Roig com a experta externa a la biblioteca, dues vies de treball en xarxa amb la comunitat educativa de la ciutat.

Per una banda, les jornades bianuals B-EDU, de les quals s’han fet dues edicions i que volen ser una oportunitat per formar els professionals tant de biblioteques com de les escoles al voltant de la lectura i la literatura infantil i juvenil. Per això es compta amb la col·laboració tant del centre de recursos pedagògics com del servei educatiu de l’ajuntament.
Els eixos al voltant dels quals han girat aquestes dues edicions han estat:
Entorn i lectura.
Llegir & Aprendre & Conèixer.
(Trobareu els materials de les dues jornades als enllaços d’interès).

Per altra banda, la Corneliada, un certamen anual de lectura en veu alta que implica les escoles de primària. Cada any s’ofereix formació als mestres sobre la lectura en veu alta, i el certamen gira a l’entorn d’un tema, del qual les biblioteques en fan una tria bibliogràfica. La lectura en veu alta es treballa des de les escoles, i es realitza una mostra final a les diferents biblioteques (cadascuna atèn les escoles de la seva zona), on es fomenta la participació més que no pas la competició.

Enllaços d’interès:
Ponència a les 14es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació.
Materials de la 1a jornada B-EDU.
Materials de la 2a jornada B-EDU.
Pàgina web de les biblioteques de Cornellà.

***

Després de la presentació de les experiències i de l’esmorzar, hem pogut visitar l’exposició de literatura infantil i juvenil produïda pel CLIJCAT de la mà de la Glòria Gorchs, una de les bibliotecàries de l’equip encarregat de realitzar-les. L’exposició d’enguany es titula “S’ha escrit un crim” i gira entorn de llibres d’investigacions detectivesques de tota mena. Escoles, biblioteques i altres institucions poden sol·licitar aquestes exposicions al CLIJCAT. Tota la informació està disponible en aquest enllaç.

Per finalitzar, us deixem una mostra del desenvolupament de la jornada a través dels tuits dels seus participants, on hi trobareu imatges i enllaços d’interès.

Recordeu que el Bib Botó disposa d’un canal de Twitter i un perfil de Facebook, on podeu informar-vos de les nostres activitats i d’altres continguts d’interès sobre biblioteques, infants i lectura.

dilluns, 18 d’abril de 2016

Trobada professional a Mollerussa: biblioteques i infants

Dins el marc del 32è Saló del llibre infantil i juvenil de Catalunya que se celebra a Mollerussa, el Bib.botó ha organitzat una trobada professional d'intercanvi d'experiències entre bibliotecàries de tot el país. Amb l'ajuda i la complicitat del CLIJCAT, mare i promotora del saló, i de les Biblioteques de Lleida.
A continuació us fem cinc cèntims de les experiències que es presentaran i us animem a venir: ens veiem a Mollerussa!

Trobada d'intercanvi d'experiències amb les biblioteques de la demarcació de Lleida, a càrrec de Bib.Botó. 
Mollerussa, 25 d’abril de 2016 
Horari:  de 10 a 12h. 

10-11.30 h Presentació de projectes i esmorzar:

Biblioteques de comarques gironines. Què és i com funciona el Grup CLER. A càrrec de Dolors Madeo Ger, Judit Badia Perpinyà, Alícia Aguado Campos i Mont Pujolriu Terradas 
El grup CLER el formem un grup de professionals de les biblioteques públiques de les comarques gironines i treballem des de l’any 2004 per difondre la literatura infantil i juvenil. Tres cops l’any publiquem una guia on fem una selecció acurada de les novetats editorials infantils i juvenils, adreçada a famílies, mestres i educadors. 

Biblioteca Sant Bartomeu, d’Alpicat. Llibre Gegant. A càrrec de Neli Peirau. 
Fa 16 anys la biblioteca va endegar una iniciativa que ha esdevingut un projecte d’animació lectora anual i que s’ha institucionalitzat com una festa al municipi. Es pretén familiaritzar al lector amb el llibre en les seves diferents facetes. Des de l’escriptura creativa, a través de l’escriptura d’un conte de temàtica lliure, a la lectura oral, ja que es dóna lectura als contes presentats, però sobre tot i de forma molt especial, a la il·lustració, amb el dibuix en directe dels contes. 

Biblioteca Pública de Lleida. Secció Infantil i Juvenil. Poker de Llibres. A càrrec de Xosse Nofre 
La biblioteca dóna el tret de sortida aquest 2016 a "Poker de llibres", un projecte de crítica i recomanació de literatura juvenil on els mateixos joves són els protagonistes. 

Biblioteca Margarida de Montferrat de Balaguer. Projecte Educar & Família. A càrrec de Núria Arbós Aglutinar les activitats que es fan a la ciutat adreçades a pares/mares i els seus fills amb la finalitat d’aconseguir un cicle d’activitats comú que estigui obert a tothom i que respongui a les necessitats de les famílies en el seu dia a dia. Coordinat per la Regidoria d’Ensenyament i Cultura, la Biblioteca i l’Àrea de Pediatria del CAP de Balaguer, amb la col·laboració de les AMPA dels centres educatius de la ciutat. 

Pla de lectura de Can Butjosa. Parets del Vallès. A càrrec de Gisela Ruiz i Sònia Fernández Des de fa 22 anys la biblioteca ofereix aquesta activitat durant el curs a totes les escoles de primària de Parets del Vallès. Consisteix en explicar contes als alumnes de cicle inicial i mitjà, així com presentar lectures atractives i fer tertúlia literària als de cicle superior. Es fa d’una manera engrescadora i estimulant amb la intenció d’apropar el món de la lectura als infants i potenciar l’ús de les biblioteques del poble. 

Àrees infantils de Biblioteques de Cornellà. Treball en xarxa amb la comunitat educativa. A càrrec de Nati Calvo 
Les àrees infantils de les Biblioteques de Cornellà està duent a terme un projecte de consolidació de treball coordinat amb altres agents de la comunitat educativa que ha permès tirar endavant un seguit de programes que s'han consolidat i han esdevingut una cita ineludible en el nostre calendari: la 'Corneliada', el projecte de lectura en veu alta en el qual hi participen la totalitat dels centres educatius públics de primària de Cornellà, i les 'Jornades B-EDU', una trobada de docents i bibliotecaris entorn una proposta de formació que cerca donar resposta a les inquietuds d'aquests professionals relacionades amb l'àmbit de la lectura i la literatura infantil i juvenil. 

11.30-12 h Visita del Saló i l’exposició monogràfica d’enguany: S'ha escrit un crim!

dimecres, 13 d’abril de 2016

Comunicacions 14es Jornades Catalanes Informació i Comunicació 3 i 4 de Març de 2016


 Les Jornades Catalanes d'Informació i Comunicació del passat mes de Març, van ser tot un èxit i ara podem disposar de les Comunicacions que es van presentar.

Amb el títol Biblioteques Infantils, inquietuds i experiències trobem totes les ponències relacionades amb el món dels infants. Són 9:


Ciènciaaa la Biblioteca, de la Biblioteca Can Llaurador de Teià, on la biblioteca programa activitats científiques i molt més.

Club dels Experts: L'Esperit crític literari dels joves,, de la Biblioteca Ramón Fernández Jurado, de Castelldefels, on els adolescents recomanen els seus millors llibres.

Co-creció de projectes amb les Escoles, de la Biblioteca Mestra Maria Antònia de Torredembarra, on col·laboren molt estretament amb les Escoles de l'entorn.

Els Laboratoris de Lectura portàtils de la XBM:aprendre fent. Unes activitats molt originals que es fan a la Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona.

Els llenguatges de Lectura i Coneixement. El treball en Xarxa de la Biblioteca Infantil i Comunitat educativa de la Ciutat de Cornellà.

Núvol de Lectures: de la Biblioteca Roquetes Mercè Lleixà. Tot una sèrie d'accions d'aquesta biblioteca al voltant de la Lectura.

Pega Infantil, grup de treball de les biblioteques de L'Alt Penedès i Garraf.

Ruta literària Retrum de Francesc Miralles,  La Biblioteca Can Llaurador de Teià porta aquesta iniciativa.

Servei Educatiu de la Biblioteca de Palafrugell: Grans èxits amb poc recursos. El personal de la biblioteca explica aquest innovador servei.